15 РИТУАЛОВ, КОТОРЫЕ СДЕЛАЮТ ВАС С РЕБЕНКОМ БЛИЖЕ.

         Чтобы чувствовать себя любимыми и по-настоящему понимать друг друга, необязательно проводить вместе весь день. Вот 15 идей, как стать ближе с ребенком, следуя некоторым простым ритуалам. Они могут показаться легкомысленными, но работают лучше многих серьезных слов.
1.Утренняя музыка.
Придумайте, какую веселую песенку вам с ребенком обязательно надо послушать (а еще лучше — вместе спеть), чтобы настроение весь день было прекрасным. Кстати, на каждый день недели можно составить свой короткий плейлист.
2.Готовка вместе.
Это, конечно, проще делать в выходные, когда у всех много времени (в том числе и на уборку после кухонного творчества). Но и в будние дни перед выходом в садик можно успеть соорудить красивые бутерброды или яичницу с глазками и улыбкой.
3.История в пути.
Идете в детский сад — дружно сочиняйте сказку о том, что видите. Продолжение — вечером, по дороге домой.
4.Помечтаем?
Кажется, что просто так рассказывать о своих мечтах — это бессмысленное занятие, но благодаря ему вы можете поделиться чем-то действительно сокровенным.

5.Пятиминутка вопросов.
Ребенок задает свои невероятные «почему», «как» и «когда», а вы откладываете все дела, внимательно слушаете и отвечаете. Или предлагаете вместе подумать над ответом: фантастические гипотезы приветствуются!
6.Пока-пока!
Придумайте традиционное прощание. Что нужно сказать друг другу, расставаясь у порога группы? Какие тут подходят секретные слова или жесты? Нужен творческий подход!
7.Записки/сообщения.
Записочки (картинки, наклейки) на холодильнике, на подушке, на столе или подоконнике в комнате — милый знак внимания, который говорит: вы всегда помните друг о друге.
8.Секреты.
Как, тайны от всей семьи? Да. Пускай у вас двоих будут свои общие секреты, маленькие и вовсе не страшные, конечно. Какое мороженое надо съесть после кружка по пятницам, где «прячется» самая удобная лавочка в парке, какие подарки купить близким на Новый год — что-то в этом духе. Только не проболтайтесь никому!
9.Цитаты из мультиков и книг.
Запомните «свои», особенно забавные и прекрасные реплики любимых героев, смешные фразочки, которыми вы сможете обмениваться каждый день, делая многозначительное лицо.
10.Общий шедевр.
Совместное творчество объединяет: вместе рисуйте, лепите, мастерите украшения, поделки, подарки. Да, в будние на это может не хватать времени, но можно творить, например, по субботам. Только, чур, без перфекционизма: вы не сдаете экзамен в «художке», а просто хорошо проводите время.
11.Большая прогулка в выходные.
Погода погодой, а пройтись (прокатиться на самокате, роликах, лыжах) на свежем воздухе всё равно надо. Открыть новые маршруты и получить яркие впечатления. И сделать классные фото: глаза горят, щеки румяные.

12.Сюрпризы.
Это не про дорогие подарки. А про маленькие приятные сувениры, спонтанные поездки, встречи, незапланированные семейные праздники.
13.Чтение вслух.
Пока ребенок маленький, мы читаем ему. И вместе хохочем, плачем, а, может, и придумываем свой финал истории. Научился читать сам? Пусть иногда читает вслух вам, — но только для удовольствия и смеха (а не для проверки скорости чтения).
14.Разговоры перед сном.
Они помогут лучше понять свои эмоции, пережить сложные моменты, успокоиться. Пускай ребенок точно знает, что вечером сможет обсудить все, из-за чего переживал днем.
15.Обнимашки.
Утром и перед сном обязательно, а вообще чем чаще — тем лучше. Ну потому что никто на свете не умеет обнимать так как мама (или папа). И так, как ребенок.

 

                                           1 июня  - День защиты детей.

          День защиты детей, который отмечается 1 июня, имеет свою историю и значимость, связанную с защитой прав и благополучия детей по всему миру.

Праздник был учрежден на Всемирной конференции по благополучию детей, которая прошла в 1925 году в Женеве. В результате этой конференции была принята декларация, в которой подчеркивалась необходимость защищать детей от насилия, эксплуатации и других форм злоупотребления. Однако официальный статус этот день приобрел в 1950 году, когда Международная ассоциация помощи детям предложила отмечать его в первый день лета.

День защиты детей служит важным напоминанием о том, что права детей должны быть защищены. Это день, когда общество привлекает внимание к проблемам, с которыми сталкиваются дети, включая бедность, насилие, эксплуатацию и отсутствие доступа к образованию и медицинской помощи.

В этот день во многих странах проводятся различные мероприятия, направленные на защиту прав детей, а также фестивали, конкурсы и художественные выставки, которые помогают обратить внимание на важность заботы и уважения к детям.

Таким образом, 1 июня — это не только праздник, но и день, когда мир напоминает о своих обязательствах перед самым уязвимым слоем населения — детьми. 

 

                                             «Этот день победы!»

   7 мая в нашем детском саду состоялся яркий и насыщенный детский парад, посвященный Дню Победы. В этот день мы собрались, чтобы отдать дань уважения героям Великой Отечественной войны. Парад начался в 10:00 с торжественного построения воспитанников. Дети, одетые в праздничные костюмы и военные формации, с гордостью шагали по территории сада, держа в руках бумажные флаги и у каждого участника парада была георгиевская ленточка, как как символ уважения и памяти. Атмосфера радости и патриотизма наполнила майский воздух.  На параде были представлены тематические номера, в которых дети исполнили песни военных лет, танцы и стихотворения о подвиге наших солдат.  В завершение парада все участники и гости прошли в «Бессмертном полку» по территории детского сада. Мы благодарим всех родителей за поддержку и участие в подготовке мероприятия. Парад стал настоящим праздником для детей и взрослых!

 

Георгиевская ленточка - маленький флажок большой Победы!.

    В 2005 году стартовала акция «Мы помним! Мы гордимся!», главным ее символом была Георгиевская ленточка. Появившись в год шестидесятилетия Великой Победы.  Георгиевская лента быстро прижилась по всему миру и уже стала традицией и неотъемлемой частью празднования Дня Победы.

 

Папино воспитание.

1. Папы, которые корчат рожицы и падают «специально», развивают у детей чувство юмора и адаптивность. Исследование Оксфорда: такие малыши к 5 годам на 50% быстрее находят нестандартные решения задач. Смех — это нейробиологический тренажёр.

2. Грязные игры (лужи, песок, краски) снижают риск тревожных расстройств. Учёные UCLA выяснили: микробы, с которыми контактирует ребёнок в игре с отцом, тренируют иммунитет и снижают выработку кортизола. Запрещая грязь, ты растишь невротика.

3.Если папа часто говорит: «Давай попробуем!», вместо «Это опасно!», у ребёнка формируется growth minds (растущий ум). Эксперимент MIT: дети таких отцов в 3 раза чаще выбирают сложные задачи в школе. Твои слова — их внутренний сценарий.

4. 10 минут вечернего «беспорядка» (подушечные бои, кривляния) = +27% к качеству сна ребёнка. Причина: физическая активность с отцом снижает уровень адреналина. А крепкий сон — это нейрогенез. Ты не баловник — ты нейроархитектор.

5. Дети, чьи папы разрешают им «ломать» игрушки (разбирать, кидать), имеют на 35% более развитое пространственное мышление. Это данные из журнала Nature. Твоя «безмятежность» — их будущий навык инженерии или дизайна.

Детство не для идеальности или перфекционизма! Детство для опытов, исследований и новых открытий!!!

 

Сенсорные коробочки - универсальные развивающие игрушки для детей.

  Что это? По сути, это просто емкость с неким наполнителем, главное назначение которой – дать возможность детям трогать, пересыпать, переливать, исследовать, изучать, то, что находится внутри.
Сенсорная коробочка развивает мелкую моторику, тактильные ощущения, творческое и пространственно-образное мышление, концентрацию внимания, усидчивость, координацию движений, любопытство, воображение, фантазию и творческие способности.

Цель:
1. Развивать сенсорное восприятие окружающего мира, дать ребенку, как можно больше тактильных ощущений.
Задачи:
1. Развивать у детей сенсорные анализаторы, мелкую моторику, мышление.
2. Развивать творческие способности и креативность ребенка.
3. Воспитывать детскую самостоятельность, инициативность, интерес к познанию.
 Возраст детей при использовании сенсорных коробочек.

Для детей 1,5-2 г.

Цель – дать ребенку как можно больше разных тактильных ощущений, разработать пальчики и ручки в целом. Используются сенсорные коробочки с наполнителем, разным по тактильным ощущениям.
Детям 2-3г.

Цель игры – развивать координацию движений и мелкую моторику. Попутно ребенок обучается различать предметы по размерам, цветам, свойствам. В сенсорные коробки нужно добавить игрушки и предметы и показать, как с ними играть (что с ними делать).
Для детей 3-5 лет.

Цель – развивать воображение, фантазию. Являются основой для организации сюжетно-ролевых игр. Когда ребенок начинает что-нибудь воображать и придумывать, его можно увлечь ролевыми играми, действия которых будут происходить в сенсорной коробке. Ребенок сам с удовольствием будет наполнять коробку наполнителями, какими больше нравятся.
Для детей 5-7 лет.

Цель - развивать пространственное восприятие, познания. Сенсорные коробки становятся не только инструментом для развития всех органов чувств, но и пространством для фантазий, логических и познавательных игр.

Материал для сенсорной коробочки.
1.Емкость.

Для наполнения подойдет практически любая, главное чтобы она была удобной, безопасной и вместительной:
- картонная  или деревянная коробка;
- пластиковый контейнер;
- миска;
- надувной бассейн;
- таз;
- поднос с бортиками.
2. Наполнение коробочки (основа).
- Крупы: гречка, рис (обычный и окрашенный), пшено, перловка, манка, овсянка; бобовые: фасоль, горох, чечевица.
-Макароны, мука, сахар, соль, крахмал.
- Кофе молотый и в зернах, чай.
- Природный материал: песок, земля, глина, трава свежая и сено, листья, стружки и опилки, камни, перья.
- Водный наполнитель: вода простая и газированная, лед, снег, молоко, мыльный раствор, масло.
- Бумажный: кусочки бумаги и фольги, конфетти, серпантин.
- Текстиль и швейная фурнитура: ленты, кружева, веревки, кусочки ткани, бусины, пуговицы.
- Вата, ватные диски, кусочки поролона и губки.
3.Предметы, с которыми можно играть.
Мелкие фигурки животных и людей, кубики, кольца, шарики, лоскуты, маленькие коробочки, камушки, игрушечные фрукты, искусственные и настоящие растения, деревянные буквы и цифры, лопатки, ложки, грабли,
мисочки, чашки, щипцы, груша для воды, сито, воронка и др.

Внимание! Правила при занятии с сенсорными коробочками.
1. Занятие (игра) проводится группами по 2-3 ребенка, или индивидуально.
2. Нельзя оставлять ребенка во время игры с сенсорными коробочками наедине.
3. Наполнение коробки зависит от возраста детей. При работе с детьми до 3 лет не должна содержать мелких деталей, которые ребенок мог бы проглотить.
4. Перед создание сенсорных коробок убедитесь, что у ребенка нет аллергии на какой-либо компонент.

  

Закрытая коробочка и коробочка с резинками

   

Являются разновидностью сенсорных коробочек.

Представляют собой закрытые коробки, емкости «прошнурованные резинкой», наполненные предметами из разных фактурных материалов.

 

Сенсорные коробочки станут отличным помощником в развитии у детей: мелкой моторики, тактильных ощущений, воображения и фантазии.

 

       

          Семейный театр: - это искусство совместного творчества.

10 апреля в детском саду прошел второй фестиваль «Удивительные семьи».  Фестиваль был посвящен «Дню семейного театра».

      В фестивале приняли участие 11 семей. Каждая семья показала свою театрализованную постановку. Были представлены, как классические сказки, так и созданы оригинальные спектакли по мотивам басен и даже песен. Родители и дети не боялись экспериментировать, проявлять фантазию и, главное, получать удовольствие от процесса!

      В очередной раз фестиваль «Удивительные семьи», позволил всем участникам раскрыть свои таланты, проявить креативность, а также испытать радость от совместного творчества.